Information om
Gruppuppgift i
”Moral & Etik”
I
Skolverkets anvisningar angående det centrala innehållet i kursen
”Religionskunskap 1” har bland annat kommit:
”Tolkning och analys av olika teorier och
modeller inom normativ etik samt hur dessa kan tillämpas. Etiska och andra
moraliska föreställningar om vad ett gott liv och ett gott samhälle kan vara.
Analys
av argument i etiska frågor med utgångspunkt i kristendomen, övriga
världsreligioner, livsåskådningar och elevernas egna ställningstaganden.”
Arbetets
förutsättningar:
För
att vi ska kunna nå dessa mål på ett adekvat sätt har ni delats upp i olika
arbetsgrupper. Varje grupp skall arbeta med en fråga inom arbetsområde ”Moral
och Etik”. Arbetet skall leda till elevledda lektioner i de olika arbetsområdena.
Här följer den aktuella grupplistan:
När ni arbetar med
gruppens tema gör så här:
·
Börja
med att definiera det etiska problemet!
·
Fortsätt
genom att belysa den etiska frågan historiskt och eventuellt juridiskt!
·
Därefter
undersök hur förespråkare och motståndare argumenterar kring ämnet!
·
Nu kan
ni gå vidare genom att undersöka hur man gör i andra länder/kulturer!
·
Ta er
vidare genom att argumentera om ämnet utifrån olika etiska uppfattningarna/skolorna!
·
Nu ska
ni ge uttryck för er uppfattning om frågan! Vad tycker du/ni? Det gäller att
redovisa era egna ställningstaganden underbyggda med sakliga argument!
Till
förfogande har ni tre lektioner (12/10, 19/10 & 30/11) samt er läxtid.
Redovisningar och
bedömningen:
Redovisningarna
skall ske i form av lektioner som grupperna håller för hela klassen under
slutet av november eller början av december 2016. Varje elevledd skall ta cirka
30 minuter.
Om
ni så vill så kan ni även som komplettering till ”lektionen” lämna in i form av
en skriftlig rapport/Power-Point/Film och andra material.
Aktivt
deltagande i andra gruppers redovisning ingår som en viktig del i min
helhetsbedömning i arbetsmomentet.
Varje
individs totala insats (gruppens arbete, den individuella insatsen, aktivt
deltagande i de andra elevledda lektionerna) bedöms inom intervallet A – F.
Mvh
Nader
Sani
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar