Information om
Gruppuppgift i
”Moral & Etik”
I Skolverkets anvisningar angående det centrala innehållet i kursen ”Religionskunskap 1” har bland annat kommit:
”Tolkning och analys av olika teorier och modeller inom normativ etik samt hur dessa kan tillämpas. Etiska och andra moraliska föreställningar om vad ett gott liv och ett gott samhälle kan vara.
Analys av argument i etiska frågor med utgångspunkt i kristendomen, övriga världsreligioner, livsåskådningar och elevernas egna ställningstaganden.”
Arbetets förutsättningar:
För att vi ska kunna nå dessa mål på ett adekvat sätt har ni delats upp i olika arbetsgrupper. Varje grupp skall arbeta med en fråga inom arbetsområde ”Moral och Etik”. Arbetet skall leda till elevledda lektioner i de olika arbetsområdena. Här följer den aktuella grupplistan:
När ni arbetar med gruppens tema gör så här:
· Börja med att definiera det etiska problemet!
· Fortsätt genom att belysa den etiska frågan historiskt och eventuellt juridiskt!
· Därefter undersök hur förespråkare och motståndare argumenterar kring ämnet!
· Nu kan ni gå vidare genom att undersöka hur man gör i andra länder/kulturer!
· Ta er vidare genom att argumentera om ämnet utifrån olika etiska uppfattningarna/skolorna!
· Nu ska ni ge uttryck för er uppfattning om frågan! Vad tycker du/ni? Det gäller att redovisa era egna ställningstaganden underbyggda med sakliga argument!
Till förfogande har ni tre lektioner (12/10, 19/10 & 30/11) samt er läxtid.
Redovisningar och bedömningen:
Redovisningarna skall ske i form av lektioner som grupperna håller för hela klassen under slutet av november eller början av december 2016. Varje elevledd skall ta cirka 30 minuter.
Om ni så vill så kan ni även som komplettering till ”lektionen” lämna in i form av en skriftlig rapport/Power-Point/Film och andra material.
Aktivt deltagande i andra gruppers redovisning ingår som en viktig del i min helhetsbedömning i arbetsmomentet.
Varje individs totala insats (gruppens arbete, den individuella insatsen, aktivt deltagande i de andra elevledda lektionerna) bedöms inom intervallet A – F.
Mvh
Nader Sani
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar